Examinando por Autor "Upegui Escobar, Natalia"

Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    Ítem
    Oratoria al patio : una propuesta para el fortalecimiento de la competencia argumentativa oral en las estudiantes del grado 9 de la Institución Educativa San José del municipio de Itagüí
    (Universidad de Antioquia, 2018) Bedoya Osorio, Claudia Patricia; Upegui Escobar, Natalia; Vásquez Hernández, Elizabeth; Zapata Bautista, Nancy
    El presente trabajo de investigación busca fortalecer la competencia argumentativa oral, de las estudiantes del grado 9o de la Institución Educativa San José, a través del diseño de estrategias enmarcadas en una unidad didáctica, cuyo punto de cierre es un evento de oratoria, el cual conjuga experiencias que potencializan en ellas capacidades para debatir y convencer al otro, así como posicionarse con propiedad en contextos comunicativos. Esta propuesta se estructura desde la investigación cualitativa, bajo un diseño de investigación acción educativa. Para tal efecto, se emplean técnicas como la revisión documental, la observación y la entrevista, que permiten reflexionar e intervenir las prácticas de las estudiantes dentro del aula, a fin de dar respuesta a necesidades generadas en ella; para este caso, la competencia argumentativa oral, la cual busca afianzarse en diferentes ámbitos formativos. Si bien para los maestros puede ser más fácil identificar la argumentación en procesos orales, porque desde tiempos remotos el discurso oral ha primado sobre el escrito, al ser asumida como natural, su fortalecimiento ha sido desatendido en las aulas de clase, pues se ha profundizado más en el desarrollo de la competencia argumentativa escrita que en esta modalidad de lenguaje.
  • Miniatura
    Ítem
    Plan de manejo integrado de residuos sólidos en la Institución Educativa Loma Linda.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2010) Serna García, Andrés Felipe; Serna Saldarriaga, Luz Marina; Upegui Escobar, Natalia
    Proyecto de pequeñas dimensiones pero de gran impacto, en la Institución Educativa Loma Linda del municipio de Itagüí, para que sirviera en un futuro como proyecto piloto para replicar en todas las demás instituciones. Dicho proyecto consiste en la formulación e complementación del Plan de Manejo Integral de los Residuos Sólidos, el cual contempla articuladamente todo el proceso de generación, segregación, separación, almacenamiento y disposición, de tal forma que armonice con los principios económicos, sociales y ambientales, promoviendo y difundiendo la cultura de la no basura, educando para el reciclaje y estructurando los mecanismos para recuperar la mayor cantidad de materia prima o residuos reciclables desde la fuente e incrementando los ingresos que por esta actividad pueda percibir la institución para su autosostenibilidad.