Benedikta zur Nieden
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Ítem Luz Castro de Gutiérrez Y Benedikta Zur Nieden de Echavarría, las dos caras de la beneficencia.(Universidad Nacional de Colombia, 2007) Giraldo Restrepo, Paula AndreaEsta investigación documenta los esfuerzos de mujeres valerosas que en distintas épocas y bajo diversas formas de resistencia, defendieron ideales de todo tipo: patrióticos, sociales, políticos, artísticos, altruistas, en fin, enfrentando por ello duras críticas y condenas morales de los sectores más tradicionales de las sociedades de aquellos tiempos que veían en las acciones de algunas de estas mujeres, transgresiones imperdonables a los modelos de feminidad imperantes. Por el contrario, en nombre de esos ideales, mujeres de diversos orígenes pero afines en entereza y carácter fueron capaces de elevarse por encima de las circunstancias y de enfrentar con valor las injusticias de sus épocas, con lo cual contribuyeron de manera determinante al desarrollo de Antioquia. La publicación de este libro es uno de los tres componentes de los Acuerdos 13 de 2004 y 230 de 2006 del Concejo de Medellín que disponen un merecido homenaje a trece mujeres que han contribuido al desarrollo de la región AntioqueñaÍtem Benedikta Zur Nieden de Echavarría, traductora : transferencia cultural en el contexto pedagógico colombiano a mediados del siglo XX(Universidad de Antioquia, 2015) Montoya Arango, Paula Andrea; Galeano, ElisaEl presente artículo tiene como objeto destacar el papel, poco conocido, de traductora y mediadora cultural de la pedagoga alemana Benedikta Zur Nieden de Echavarría en la cultura pedagógica en Antioquia (Colombia). Doña Benedikta, es reconocida en el medio cultural antioqueño de mediados del siglo XX como una dama de la alta sociedad que impactó significativamente la esfera social y educativa de la región, pero poco se sabe sobre su rol como traductora y mediadora en la transmisión del Modelo Pedagógico Waldorf al contexto local antioqueño. A través de una descripción y análisis de las traducciones publicadas en la Revista Cuadernos de Micael, instrumento de difusión por excelencia de dicho modelo, así como a través de la exploración de algunas de las actividades pedagógicas y culturales que llevó a cabo Benedikta, construiremos el perfil traductivo de esta mujer que trasciende la sola labor “altruista” para demostrar que esta educadora se convirtió en una difusora de conocimiento pedagógico y una gestora de gran valor para la historia cultural y pedagógica antioqueña moderna.Ítem Benedikta: vida, arte y pedagogía. proceso de creación dramatúrgica a partir de un método alternativo de escritura(Universidad de Antioquia, 2023) Duque Ospina, AlexanderBenedikta: Vida arte y pedagogía” es la trayectoria de vida de Sophie Benedikta Zur Nieden hecha dramaturgia: a través de la cual se evidencia principalmente sus diferentes aspectos familiares, sus aportes sociales y pedagógicos a Medellín y el departamento de Antioquia. Durante esta obra se observa cómo su historia está marcada e influenciada por aspectos como la segunda guerra mundial, las problemáticas sociales de Colombia como la pobreza e inequidad social, la muerte de sus familiares y cómo estas situaciones resaltan cada vez más su carácter más fuerte y dado a realizar obras de beneficencia por la comunidad y su aporte al fundar diferentes colegios bajo la el método pedagógico Waldorf importado desde Alemania, su tierra natal para brindar una educación enfocada en el ser humano y el desarrollo de sus habilidades sociales, artísticas y espirituales. Esta dramaturgia es un proyecto de investigación creación a partir de un método alternativo de escritura que indaga en la improvisación de la escritura y toma referentes como el teatro documental, el biodrama y el mito urbano.